Autismo – É na diversidade que as pessoas se completam e se respeitam
AUTORA
Professora Mariana Lila Blonski, 5º ano A
Durante primeira semana do mês de abril (01 à 08/04), a turma do 5⁰ ano A juntamente com a professora Mariana Lila Blonski realizaram vários trabalhos destacando a Conscientização da pessoa com TEA (Transtorno do Espectro Autista).
Durante toda a semana os alunos desenvolveram várias pesquisas na internet sobre o Autismo, buscando conhecer melhor as características de uma pessoa autista, principalmente a as questões sobre a sua socialização, comunicação e habilidades. Utilizando os conhecimentos adquiridos durante a pesquisa, os alunos da turma do 5⁰ ano A realizaram vários cartazes com desenhos, pinturas, colagens e explicações relatando seu entendimento sobre o autismo.
Durante a elaboração do trabalho, a professora destacou o engajamento, a curiosidade e a criatividade dos alunos em produzir materiais explicativos sobre o tema. Entendendo que a diversidade humana existe, porém, isso não deve ser considerado como algo negativo, mas sim pelo contrário; é na diversidade que as pessoas se completam e se respeitam.
Para finalizar os trabalhos sobre o autismo, os alunos da turma do 5⁰ ano A apresentaram uma mini palestra para os profissionais (professores, fonoaudiólogas e diretora) e alunos da escola (turma do 4⁰ ano A). Explicando e enfatizando para a comunidade escolar que cada indivíduo com TEA será único e que devemos acolher, respeitar do jeitinho que o autista é, só assim abriremos possibilidades para que os conhecimentos sejam igualitários para todos. (prof. Lila).
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Professora Mariana Lila Blonski, 5º ano A
Durante primeira semana do mês de abril (01 à 08/04), a turma do 5⁰ ano A juntamente com a professora Mariana Lila Blonski realizaram vários trabalhos destacando a Conscientização da pessoa com TEA (Transtorno do Espectro Autista).
Durante toda a semana os alunos desenvolveram várias pesquisas na internet sobre o Autismo, buscando conhecer melhor as características de uma pessoa autista, principalmente a as questões sobre a sua socialização, comunicação e habilidades. Utilizando os conhecimentos adquiridos durante a pesquisa, os alunos da turma do 5⁰ ano A realizaram vários cartazes com desenhos, pinturas, colagens e explicações relatando seu entendimento sobre o autismo.
Durante a elaboração do trabalho, a professora destacou o engajamento, a curiosidade e a criatividade dos alunos em produzir materiais explicativos sobre o tema. Entendendo que a diversidade humana existe, porém, isso não deve ser considerado como algo negativo, mas sim pelo contrário; é na diversidade que as pessoas se completam e se respeitam.
Para finalizar os trabalhos sobre o autismo, os alunos da turma do 5⁰ ano A apresentaram uma mini palestra para os profissionais (professores, fonoaudiólogas e diretora) e alunos da escola (turma do 4⁰ ano A). Explicando e enfatizando para a comunidade escolar que cada indivíduo com TEA será único e que devemos acolher, respeitar do jeitinho que o autista é, só assim abriremos possibilidades para que os conhecimentos sejam igualitários para todos. (prof. Lila).
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